divendres, 30 de novembre del 2018

Tribu

Tribu

Resultat d'imatges de tribu india

   1. Explica tot el que has vist sobre el vídeo que ha proposat n'Aron "Tribu índia".
És  una tribu índia de persones de qualsevol edat.
Quan algú vol entrar a la seva illa, ells es defensen amb llances i els maten.

   2. Què és el que més t'ha cridat l'atenció? Per què?
El que més m'ha cridat l'atenció és que puguin sobreviure amb tants pocs recursos, quan nosaltres amb tot el que tenim ens costa...


   3. Explica les diferències entre la seva manera de viure i la teva.
Ells viuen més a la naturalesa, amb les seves normes i les seves maneres de fer les coses.

   4. Opinió personal.
Opin que m'agradaria molt anar alguna vegada a visitar aquests llocs, per difícil que sembli, jo crec que si anam amb intenció d'ajudar-los ells no faríen mal a ningú.

dijous, 29 de novembre del 2018

Los devastadores efectos del cannabis en los jóvenes

Los devastadores efectos del cannabis en los jóvenes

PSICOSIS, ESQUIZOFRENIA, CAMBIO DE CARÁCTER… UNA PSIQUIATRA EXPERTA EN DROGADICCIONES EXPLICA LOS PELIGROS QUE CONLLEVA PARA LA SALUD EL CONSUMO DE UNA DROGA QUE GANA ADEPTOS ENTRE LOS MENORES


Un hombre ofrece un porro a una joven./
Un hombre ofrece un porro a una joven. 

VIRGINIA MELCHOR
"Tranquila mamá, es sólo marihuana: no es malo para la salud y no engancha. Todos mis amigos fuman". Es el cuento que muchos adolescentes sueltan a sus madres después de que estas les encuentren un librillo de papel en la mochila del colegio. Pero no son los únicos que flipan con el porro. Las creencias de estos chavales son compartidas por un amplio núcleo de la población. Su módico precio, la facilidad para conseguirlo, una imagen amable pese a sus nocivos efectos y la permisividad social convierten el cannabis en una droga de consumo sencillo e iniciático. Casi uno de cada cinco jóvenes de entre 15 y 34 años admite haber fumado porros durante el último año. Así lo refleja la Encuesta Domiciliaria sobre Alcohol y otras Drogas 2013/2014, elaborada por el Plan Nacional sobre Drogas tras consultar a 23.136 españoles de entre 15 y 64 años. El porcentaje se sitúa en un preocupante 12,2% si el periodo de tiempo se reduce a los últimos 30 días. Y lo que es aún más grave: el 36% de las personas que se han iniciado en el consumo de cannabis durante el último año son menores de edad -61.085 adolescentes de entre 15 y 17 años-, un dato que refleja la tendencia al alza y el tirón de esta sustancia entre los más jóvenes.
El cannabis se ha convertido para ellos en algo casi inocuo, similar a la nicotina para las generaciones anteriores. Sin embargo, sus efectos resultan devastadores para la salud. Puede provocar adicción y aumenta el riesgo de caer en sustancias aún más peligrosas o sufrir una enfermedad mental. Estas son algunas de las consecuencias que arrastran los colocones de 'maría'.


-Trastorno en el conocimiento: El consumo de cannabis en personas menores de 18 años, con un sistema nervioso aún en desarrollo, suele tener graves consecuencias sobre la salud mental, porque afecta directamente a la cognición, que es la capacidad del ser humano para conocer a través de los órganos de percepción. "Esta droga produce un efecto inmediato en la memoria, la atención y el rendimiento, incluido el escolar", explica Ana González Pinto, profesora titular de la UPV/EHU y psiquiatra de Osakidetza. Una investigación del Hospital Clínic de Barcelona sugiere que la edad de inicio en ese hábito puede condicionar los cambios estructurales que causa en el cerebro, que son mayores cuando se comienza antes de los 16 años y pueden derivar en problemas de conducta en la edad adulta. "En estos casos, el cerebro está todavía en formación y no ha llegado a desarrollarse del todo, por lo que los efectos son mucho más indeseables que en personas de mayor edad", apunta la experta. Otro reciente trabajo sobre esta cuestión realizado en el Centro para la Salud Cerebral de la Universidad de Texas concluyó -en línea con otros muchos anteriores- que fumar esta sustancia provoca al principio una mayor actividad cerebral, que comienza a degradarse muy rápidamente. El deterioro va acompañado de una paulatina pérdida de materia gris, que podría ser la explicación de la reducción del coeficiente intelectual que padecen los consumidores habituales.
- Adicción: Otra de las principales preocupaciones por su uso es la adicción. "Un 12% de los consumidores de cannabis se hacen dependientes y son los jóvenes quienes más riesgos corren de acabar enganchados", detalla la psiquiatra de Osakidetza. Un 16,5% de quienes empiezan a tomarlo durante la adolescencia desarrollan una adicción, según el investigador Wayne Hall, de la Universidad de Queensland, en Australia, que ha realizado una recopilación de veinte años de trabajos científicos sobre el cannabis. Estos datos indican que esta droga es, en cualquier caso, menos adictiva que otras sustancias de uso frecuente, como la nicotina, que tiene una tasa de adicción del 32%; la heroína, con un 23%; la cocaína, un 17%, y el alcohol un 15%.
- Síndrome amotivacional: Hay un porcentaje de personas que, fumando a diario, desarrollan el síndrome amotivacional; es decir, el típico 'paso de todo'. "Se caracteriza por la apatía, la falta de ganas y el poco interés que tiene el joven en relacionarse con los amigos y la familia", explica González Pinto. Este trastorno está relacionado con el consumo. "Se mantiene inmediatamente después de dejar de fumar, pero no ocasiona un daño permanente", puntualiza la experta en drogodependencias.
- Mayor riesgo al volante: Ponerse a los mandos de un vehículo después de haber consumido cannabis puede tener consecuencias fatales. Se ha demostrado que esta substancia altera la percepción del entorno, provoca somnolencia, aumenta el tiempo de reacción y disminuye la capacidad de reconocer los riesgos en la carretera. "Con el consumo combinado de cannabis y alcohol, algo habitual, los efectos son una suma tremenda y la conducción se vuelve mucho más peligrosa", explica González Pinto.
- Cambios de carácter: El consumo frecuente de hachís provoca cambios de carácter, principalmente en menores, y, por consiguiente, deteriora la convivencia en el hogar. "Los jóvenes se aíslan en casa, se vuelven más irritables, más ansiosos e, incluso, pueden ponerse agresivos con sus propios padres", observa la psiquiatra.
- Psicosis: El consumo habitual de esta droga también favorece la aparición de fenómenos psicóticos, sobre todo, en aquellas personas que han comenzado a fumar marihuana durante la adolescencia o tienen familiares con trastornos de este tipo. "El cannabis duplica en personas vulnerables el riesgo de desarrollar esta enfermedad mental", apunta la experta, que insiste en que "entre el 55% y el 67% de los pacientes que ingresan por primera vez en un hospital con un cuadro psicótico son consumidores de esta substancia". Una complicación caracterizada por la ansiedad, delirios paranoides o de persecución e ideas de suicidio, que suele estar acompañada de pánico, paranoia, depresión y desorientación en el tiempo y en el espacio.
- Esquizofrenia: El consumo de cannabis favorece el inicio precoz de la esquizofrenia, que es la forma más grave de pérdida de contacto con la realidad. "Los menores de 18 años son quienes más posibilidades tienen de desarrollarla. Los efectos dependen de la dosis, pero fumar habitualmente ya es un factor de riesgo incluso en pequeñas cantidades", detalla la psiquiatra de Osakidetza. Para los especialistas es fundamental combatir el consumo de cannabis para retrasar la aparición de la enfermedad. "El consumo en adultos es una decisión individual, pero en los menores debe evitarse", opina la profesora de la UPV/EHU.
- Provoca hambre y sueño: Uno de los efectos mejor conocidos de la marihuana, es el hambre voraz que suscita poco después de consumirla, provocando un antojo especial por los dulces. Pero, ¿por qué abre el apetito? Un nuevo estudio realizado por científicos internacionales ha revelado la explicación neuronal. Según esta nueva investigación realizada en ratones, las células encargadas de reducir la sensación de hambre funcionan de forma diferente a la habitual al activarse el receptor cannabinoide. Es decir, la estimulación del apetito está conducida por las mismas neuronas que se encargan de generar la sensación de saciedad, conocidas como proopiomelanocortinas (POMC), por lo que esta impresión de "estar lleno" desaparece.
El consumo de hachís también provoca somnolencia. "Muchas personas fuman por la noche para poder dormirse", detalla la experta en drogodependencias. La abstinencia, en cambio, origina insomnio.
- Afecta a embarazadas y a la calidad del esperma: Otro de los efectos negativos del consumo prolongado de marihuana es que reduce la cantidad y calidad del esperma. "El cannabis se asocia a menor volumen seminal en el hombre", precisa González Pinto. Pero las consecuencias también las sufren los futuros hijos de embarazadas consumidoras de marihuana. Varios estudios epidemiológicos han observado una relación entre el consumo de esta sustancia y un peso reducido de los niños en el momento del nacimiento. "Su uso durante el embarazo puede producir algunos problemas en el feto aunque de menor entidad que el alcohol", apunta la psiquiatra de Osakidetza.
- Complicaciones físicas: El uso prolongado también puede producir complicaciones crónicas que afectan al sistema respiratorio, provocando irritación bronquial y pulmonar. "El cannabis dilata los bronquios. La exposición prolongada se asocia con bronquitis obstructiva y con un aumento de riesgo de cáncer de pulmón. También son frecuentes la tos crónica y la reducción de la capacidad pulmonar si el consumo es repetido", describe la profesora de la UPV/EHU.

1. Llegeix següent text i fes-ne un resum en 5 línies.
Parla sobre el cannabis, els efectes que produeix al cos i per què no s'hauria de consumir.

2. Escriu-ne el tema en una sola paraula.
Conseqüències.
3. Què en penses sobre el tema de la marihuana? Fes una llista de 5 coses negatives que produeixin als fumadors habituals.
-Oblidar-se de coses simples o coses que acabes de fer.
-Canviar la teva manera de pensar depenet si has fumat o no.
4. Tria 4 paraules que t'hagin cridat l'atenció i explica per què-
5. Per què provoca una fam ferotge i sed? 
Perquè les cèl·lules encarregades de reduïr la sensació de fam funcionen de forma diferent a la habitual al activar-se el receptor cannabinoide.  
6. Quins transtorns mentals pot provocar?
Pot provocar esquizofrènia, síndrome amotivacional, canvis de caràcter, psicòsis, trastorn en el coneixement...
7. Pot provocar els mateixos símptomes en totes les persones? Per què?
No. Perquè cada persona és diferent, i també depèn del pes, l'altura...
8. La marihuana per què és més nociva en adolescents?
Perquè la nostra activitat mental no s'ha desarrollat del tot encara.

dilluns, 26 de novembre del 2018

La Revolució Francesa

La Revolució Francesa tema 2 dossier


Resultat d'imatges de revolució francesa
    1. Cerca informació sobre les etapes de la Revolució francesa. En fas un esquema dels punts més importants.
La Revolució Francesa (1789 – 1799) es considera el model de revolució política de la seva època i va suposar la conquesta del poder per la burgesia i el desplaçament de l'aristocràcia i el clergat.
En acabar el segle XVIII, el regne de França, com la major part d'Europa, estava sotmesa a l'Antic Règim. Era, doncs, una societat estamental fonamentada en el privilegi i la propietat de la terra. La monarquia absolutade Lluís XVI era incapaç de millorar la situació de crisi financera, fam i debilitat de la vella estructura de classes. Així doncs, les classes socials quedaven dividides entre privilegiats (rei, noblesa i clergat), i els no privilegiats (burgesia, pagesos, etc). En aquest context es produeix un seguit de revoltes que conduïren a la revocació de l'Antic Règim.
La primera etapa revolucionària, la de la Monarquia constitucional (1789-1792), succeí quan els membres del Tercer Estat realitzaren una revolta jurídica i es constituïren en Assemblea Nacional. Aquesta assemblea proclamà la sobirania nacional, la divisió de poders i el sufragi censatari, alhora que eliminà tots els vestigis de l'Antic Règim i promulgà la Declaració dels Drets de l'Home i del Ciutadà. Paral·lelament esclatà una revolta popular en el camp i a París, revolta simbolitzada per la presa de la Bastilla. L'Assemblea Constituent, el 1791, aprovà la primera constitució.
La segona etapa va ser la de la Convenció Republicana (1792-1794). Els problemes econòmics, socials i polítics se sumaren a l'oposició de la monarquia i l'aristocràcia, i causaren una nova onada revolucionària que desembocà en la instauració d'una república. El rei Lluís XVI va ser jutjat, condemnat i executat. La Convenció va tenir un caràcter liberal, amb l'excepció del violent període jacobí.
La darrera etapa, la del Directori (1795-1799) va consolidar el poder de la burgesia que, per mantenir-se davant la pressió dels extrems monàrquics i de l'esquerra jacobina, promogué un cop d'estat (1799) encapçalat per Napoleó Bonaparte, amb el qual finalitza el període revolucionari.

    2. Cerca informació sobre l'imperi napoleònic. Quins eren els objectius del Congrés de Viena? Quines mesures es varen prendre per aconseguir-los?
El Primer Imperi Francès, conegut comunament com a Imperi Francès, Imperi Napoleònic o simplement l'Imperi, cobreix el període de la dominació de França sobre l'Europa Continental, sota el govern de Napoleó I de França.
Oficialment, el terme es refereix al període comprès entre 1804 i 1814, des del final del Consolat fins a la Restauració de la monarquia borbònica, encara que posteriorment va viure un epíleg conegut com el període dels Cent Dies, de l'1 de març de 1815 a l'abdicació final de Napoleó, el 22 de juny de 1815. Evidentment, es tracta d'un període de la història de França molt marcat per diferents guerres.

   3. Fes un esquema de les revolucions als diferents països, amb dates corresponents i el seu resultat.

   4. Quina era la situació d'Itàlia i d'Alemanya al començament del segle XIX?

   5. Explica com es va desenvolupar el procés d'unificació d'Itàlia. Quin territori el va liderar?

   6. Quin era l'obstacle principal per a la unificació d'Alemanya? Explica com es va fer.
La unificació italiana (en la historiografia italiana Unità d'Italia o l'Unità per antonomàsia) fou, en sentit estricte, el procés mitjançant el qual, entre 1859 i 1870, foren unificats els diversos estats en què s'estructurava la península Itàlica.

   7. Quins trets comuns representen la unificació d'Itàlia i d'Alemanya?

   8. Quins problemes persistien a la darreria del segle XIX a l'Imperi Austríac i a l'Imperi Turc?

   9. Quins eren els objectius de la lluita política a l'Europa Occidental en aquella mateixa època?

divendres, 23 de novembre del 2018

Un relámpago a penas

Poema

L'amor pot ser calmat, tranquil, sossegat o boig, impetuós, apassionat. Tal com volem, besem.

Un relámpago a penas
Besas como si fueses a comerme.  
Besas besos de mar, a dentelladas.
Las manos en mis sienes y abismadas
nuestras miradas. Yo, sin lucha, inerme,

me declaro vencido, si vencerme
es ver en ti mis manos maniatadas.
Besas besos de Dios. A bocanadas
bebes mi vida. Sorbes. Sin dolerme,

tiras de mi raíz, subes mi muerte
a flor de labio. Y luego, mimadora,
la brizas y la rozas con tu beso.

Oh Dios, oh Dios, oh Dios, si para verte
bastara un beso, un beso que se llora
después, porque, ¡oh, por qué!, no basta eso" 

La il·lustració és de Żaneta Antosik.

            1.  Lee este poema, pega-lo en tu blog, busca una imagen adecuada y comenta su contenido.
Imatge relacionada Su contenido es sobre un beso.

            2.  ¿A quién podría ir dirigido este poema?  ¿Por qué?
Podría ir dirigido a la persona qué te gusta.

            3.  Analiza formalmente (números de versos, síl·labas, rima...) este poema.
14 versos. Rima vocal.

MALEÏT MAL DE CAP

Comprensió de text





MALEÏT MAL DE CAP


Aquell matí s’aixecà amb un mal de cap estrident que no la deixava pensar. Les ordres al seu cervell arribaven amb retard i això ralentitzava els seus moviments. El primer cap a la cuina, a per un cafè amb llet i una d’aquelles meravelles farmacèutiques que miraculosament fan desaparèixer el dolor.
S’esperà uns minuts amb el cap baix, entre els braços, sobre la taula, mentre suportava lentament el sorollet de la cafetera que s’anà convertit en un piulet agut i penetrant.
Aturà el foc i començà aquell petit ritual de cada matí per poder començar el dia amb força i energia, o almenys això es pensava. Res de menjar, la seva fam, dormilega, encara no havia despertat.
Prengué la tassa i, amb la pastilla a la boca, començà a veure’s el cafè amb llet, que tot d’una es convertí en un riu i la pastilla en la seva barca. A partir d’aquí, a la barca li esperava un viatge emocionant fins arribar a Ítaca.
El viatge l’inicià a la boca d’un túnel, l’esòfag. Poc després caigué en un triangle de les bermudes, on una tempesta, l’estómac, uns trons (el pàncrees) i uns llampecs (el fetge) sacsejaren la barca que quedà destrossada. sense pietat.
Un cop arribada la calma, la barca, molt atrotinada, surà a la deriva cap a ponent (l’intestí prim) però un cop  de vent li canvià el sentit cap a llevant (l’intestí gros). I finalment, només una part fragmentada arribà a Ítaca (l’anus), la resta es quedà per sempre més presa de la mar.
Aixecà el cap, i com per art de màgia, tot restà en calma. El seu mal de cap s’havia esfumat.
                        Carolina Ibac

1. Cerca una imatge que s'adigui amb el contingut d'aquest text.
Resultat d'imatges de paracetamol
2. Explica el contingut del text.
Parla sobre algú què li fa mal el cap, es fa un cafè i es prèn una pastilla. Es posa sobre la taula uns minuts amb els ulls tancats, i quan els obri, de sobte ha desaparegut el mal de cap.
3. Opinió personal.

dimecres, 21 de novembre del 2018

Si et fa patir no és amor (25 novembre)

Si et fa patir no és amor (25 novembre)



 

    1. Després d'haver vist, amb atenció, aquest vídeo del programa "Ofici de viure" que parla sobre l'amor i les seves diferents vessants, fes-ne un resum al teu blog on expliquis el següent:

       A/ Resum general del contingut.
Parla sobre l'amor en general: l'amor d'amics, l'amor que no fa mal, l'amor que fa mal...

      B/ Explica les diferents intervencions de les persones que conten la seva experiència sobre el tema, i també l'opinió dels experts.

      C/Què és el que més t'ha cridat l'atenció? Per què? Justifica la teva resposta. 
Tot m'ha paregut igual d'interessant i tot m'ha cridat l'atenció.

      D/ Com creus que vius l'amor? Crec que el visc molt intens, és a dir, les meves emocions no són a mitges, o estim molt o no estim res. 
T'ha ensenyat alguna cosa el programa que has vist? Quines reflexions importants n'extreus?
N'extrec que l'amor mai fa mal, i que si fa mal, no és amor.

     E/ Creus que vivim moments difícils per a les relacions personals? Per què?

     F/Opinió personal del tema en general.
A mi m'encanta estimar, enamorar-me, demostrar amor, que m'estimin... però igual que a la resta de gent, no m'agrada el patiment de l'amor, perquè, depèn dels teus sentiments, a vegades si es sent que has de morir de mal d'amor, i no és una agradable sensació.

dimarts, 20 de novembre del 2018

Dia mundial contra la violència cap a la dona

  El 25 de novembre és el dia mundial contra la violència cap a la dona.

Cerca informació sobre aquest tema i l'exposes al teu blog.
El Dia Internacional contra la Violència vers les dones va ser aprovat per l'Assemblea General de les Nacions Unides a la seva resolució 50/134 el 17 de desembre de 1999, i se celebra anualment cada 25 de novembre, en memòria de les germanes Mirabal.
La proposta perquè se celebrés en aquesta data la va realitzar la República Dominicana, amb el suport de seixanta països.
El 25 de novembre va ser declarat dia internacional contra la violència de gènere el juliol de 1981, en el context del primer Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe celebrat a Bogotà (Colòmbia). En aquesta trobada les dones van denunciar la violència de gènere en l'àmbit domèstic i la violació i l'assetjament sexual en l'àmbit dels governs, incloent-hi la tortura i els abusos que patien moltes presoneres polítiques.
Es va escollir aquest dia per commemorar el violent assassinat de les germanes Mirabal (Patria, Minerva i Maria Teresa), tres activistes polítiques assassinades el 25 de novembre de 1960 mentre anaven a Puerto Plata a visitar els seus marits empresonats, en mans de la policia secreta del dictador Rafael Trujillo a la República Dominicana. Dedé Mirabal, que viu a Bèlgica, és l'única germana que ha sobreviscut. Els seus cadàvers destrossats van aparèixer al fons d'un barranc. Per al moviment popular i feminista de la República Dominicana, històricament, aquestes dones han simbolitzat la lluita i la resistència. El 1999, l'ONU va donar caràcter oficial a aquesta data.

Entrada lliure

Entrada lliure



       ENTRADA LLIURE...

    Fes servir la teva imaginació, a veure si em sorprens amb un tema interessant.
                                                                          L'amor
L'amor és un gran afecte cap a altres persones, objectes o éssers. 
Segons la intensitat i l'objectiu del sentiment, s'hi distingeix amor d'amics o amistat, amor filial, maternal o qualsevol que es dóna entre membres de la mateixa família, amor de parella, amor cap a les coses, llocs, animals... amor cap a una idea,etc.
L'amor de parella és el que més important ha estat històricament, on es barreja l'estimació, el sexe i altres sentiments. És un dels grans temes de la literatura. La caracterització d'aquest amor pot ser amor platònic o idealitzantamor cortès, propi de l'edat mitjanaamor romàntic, amor passional, amor conjugal, enaltit pel catolicisme, pel protestantisme i per la majoria de religions organitzades.
Els símbols més freqüents d'aquest amor han estat el cor i l'anell. L'enamorament i la seducció acostumen a ser les fases preliminars de l'amor de parella, fases que estan associades químicament a les feromones.

"L'amor és sofert, és benigne; l'amor no té enveja, l'amor no és jactanciós, no s'envaneix; no fa res indegut, no busca el seu, no s'irrita, no guarda rancor; no es gaudeix de la injustícia, més es gaudeix de la veritat. Tot ho pateix, tot ho creu, tot ho espera, tot ho suporta ".

dilluns, 19 de novembre del 2018

Sèneca

Sèneca

1. Cerca informació sobre qui era Sèneca i escriu les coses més rellevants de la seva vida al teu blog amb imatges de la seva persona.






Encara que la seva família era oriünda de Corduba —actual Còrdova—en la Bètica, no existeix cap document que permeti afirmar amb seguretat que va néixer en aquesta ciutat. No obstant això, la tradició ha situat el seu naixement a Corduba a l'entorn de l'any 1 (es barregen tres possibles dates per al seu naixement, els anys 1, 4 i 5 dC), i per això, sobretot al món hispanoparlant, Sèneca ha estat considerat com nascut en la moderna Còrdova. La tradició diu que va ser un nen malaltís, i que estudià a Roma sota la protecció de la germanastra de sa mare, la seva tia Marcia. S'afirma que en aquest temps va viure amb humilitat en una habitació en el pis de dalt d'un bany públic, tot i que és probablement fals, ja que Marcia era una persona acabalada. Aprengué retòrica, i fou iniciat en la filosofia estoica per Àtal i Sotió.

2. Llegeix aquestes catorze reflexions que va fer, les penges al teu blog amb una explicació breu (amb les teves paraules) davall de cada una.

3. Amb quina reflexió et sents més identificat? Explica el per què.

Em sent més identificada amb la 8.

Sèneca i la recompensa del bé

 14 reflexions del filòsof, que deia que «viure a vegades és un acte de coratge»


(Extret de la revista digital Catorze.cat)
Especial: 14 pensaments
Arxivat a: General14 pensamentsSèneca
Luci Anneu Sèneca va néixer a Còrdova el 4aC i va morir a Roma el 65. Llegim 14 reflexions del filòsof, polític i dramaturg.
 
Foto: Thomas Leuthard
 

1. No ens atrevim a fer moltes coses perquè són difícils, però són difícils perquè no ens atrevim a fer-les. 

2. Admira el qui ho intenti, encara que fracassi. 

3. La recompensa d'una bona acció és haver-la fet. 

4. Ningú pot dur una màscara durant gaire temps. 

5. No és que tinguem poc temps, és que en perdem molt. 

6. Res necessita menys esforç que estar trist.

7. El que has de dir, abans de dir-ho a algú altre, digue-t'ho a tu mateix. 

8. Al principi van ser vicis, després, costums. 

9. Viure a vegades és un acte de coratge. 

10. Llarg és el camí de l'ensenyança que es fa amb teories, breu i eficaç el que es fa amb exemples. 

11. Aprenem mentre ensenyem. 

12. Estudia, no per saber una cosa més, sinó per saber-la millor. 

13. Si vols que el teu secret estigui guardat, guarda-te'l tu mateix.

14. Que no us espanti el dolor: o s'acabarà o acabarà amb vosaltres.

Per si algun dia no pots creure res

Per si algun dia no pots creure res

 Els mesos d'hivern són més llargs que mai


(Extret de la revista digital catorze.cat)
Especial: Poesia

Foto: Brian Hathcock
Setembre 30


Per si algun dia no pots creure res
d'allò que de mi et diuen,
i els mesos d'hivern són més llargs que mai
o la calor enganxosa d'estiu dura massa.

Recorda: ens vam estimar.
No vam sentir ni rellotges, ni campanars,
ni timbres, ni telèfons, ni la remor 
de l'amor nostre ferint-ne d'altres.

Per si algun dia no puc creure res
teu –una imatge com tantes
en la multitud imbècil d'un còctel–
i te m'acosto, i emmudeixo, i corro.

Recordaré: ens vam estimar.
Una guspira ho va encendre;
i el foc cremava com abans,
i després era bo de veure les brases.

Per si algun dia ens sembla
una anècdota, només un incident.
Recordaré: vaig sentir-me viva,
encara que m'entesti,
per sempre més, a negar-ho. 

1. Penja una imatge representativa del poema.
Resultat d'imatges de estimar
2. Tema del poema.
Estimar.
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
Rima assonant, 21 versos
4. Cerca el significat de les paraules en negreta.
Enganxosa: que enganxa
Remor:
Guspira:
Anècdota: una cosa que va passar fa estona però la contes i rius
Incident: algua cosa que ha passat
M'entesti:
 5. Opinió personal